Уроки Интернетом вособновление, в модернизованном и расширенном
виде, уроков данных с Кебека с помощью фотокопированных текстов с
указаниями, советами, вопросами, ответами, сделанными факсом, между
1989 и 1993 годами.
Обмен мнений между берейтором и своими учениками был очень плодотворным.
Mежду прочим, он сделал доработку двух методов берейтора, возможной.
Некоторые ученики добились замечательных результатов, результатов
замеченых берейтором в течение своих разъездов.
тех пор, технология совершенно изменилась, с CD и Интернетом,
и беседа, с новой предложенной формой, несравненно легче.
Некоторые из вас смогли быть разочарованными стажировками. Надо
сказать, что три партнера находятся в трудном положении :
Лошадь, часто перемещен, озадачен потерей
своей обыкновенной среды;
Всадница (всадник) должна (должен) быстро,
мгновенно, подчиняться к новому учению
(и желательно, что будет
новым ...);
Берейтор должно, мгновенно, убедить своих
двух партнеров. Преподавание CD и Интернетом, совсем возможно.
При случае, оно дает стажировкам, благодаря подготовительной работе,
польную пользу.
Одинокую проблему, которую мы встречаем, это преодолевать предрассудки
тех, которые не верят, что «дистанционное» преподавание
возможно. И однако, обеспечение продолжения учения, приспособления
к лошади, к всаднице, к всаднику, превосходит, количеством и качеством,
все сделано во всех возможных типах преподавания верховой езды.
Методология
уроков Интернетов
Всадница (всадник), которая (который) берет уроки,
соответствующие одному CD :
Изучает метод;
Делает некоторые упражнения, в соответствии
с первыми указаниями, или в соответствии с своими личными
нуждами;
Замечает реакции своей лошади;
Задает все желанные вопросы Интернетом,
просит все желанные советы, каждый раз, когда ей (ему)
нужно, в течении периода одного месяца.
Верховая
езда автоположением лошади 
